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【 实践探索 】 更多>>
在碰撞中不断调整6月6日
打造一把“倾听”的金钥匙6月6日
初中英语教学中两极分化现象的几6月6日
用绿色点染激情人生3月20日
让学优的孩子更上层楼3月20日
每个孩子都是一株特别的“蜡兰”3月20日
我的一次心路历程3月12日
变 “脸”——抓住契机 即兴练笔2月20日
心态决定幸福12月21日
关注核心概念 让思想自然流淌12月5日
关注 欣赏 激活——静待花开12月5日
走出教学误区  实施有效课堂教学11月7日
好风凭借力 送我上青云11月7日
爱教育 就追求10月26日
舒入心中的自由9月15日
习作教学路漫漫 吾辈求索且远行9月15日
积跬步 致千里9月7日
石本无火 相击而成灵光6月27日
做回水 去且歌且舞吧6月27日
让学生走进乐园般的习作天地5月19日
搭建活动平台 实践润泽童心5月11日
【 政策法规 】 更多>>
环翠区中小学教学常规要求9月2日
山东省普通中小学基本办学条件标11月12日
山东省普通中小学课程实施水平评11月12日
威海市义务教育课程设置及课时安11月11日
山东省普通中小学管理基本规范(11月11日
中共中央国务院关于深化教育改革12月14日
关于加强中小学信息技术课程建设12月14日
认真学习贯彻《决定》精神 开创基12月14日
国务院关于基础教育改革与发展的12月14日
教育部关于加强基础教育办学管理12月14日
【 文件汇编 】 更多>>
威海市环翠区中小学体育学科素质12月29日
《提高认识,突出核心 真正把学科12月14日
《认清形势 统一思想 努力开创教12月14日
《抓住机遇 适应挑战 努力建设一12月14日
威海市环翠区初中劳技学科素质教12月14日
威海市环翠区初中历史学科素质教12月14日
初中英语学科实施素质教育方案12月14日
威海市环翠区中小学信息技术学科12月14日
初中数学学科素质教育实施方案12月14日
关于威海市环翠区实施学科素质教12月14日
【 案例反思 】 更多>>
两个“活宝”3月12日
精细化的设计 成就有效课堂12月30日
让习作教学熠熠生辉11月22日
醉人的“绿”11月8日
推敲课堂 追求完美11月2日
   把“如果”变为“现实” 施放10月26日
以问启知 以问促思10月22日
青青柳色 依依别情10月19日
问渠哪得清如许  为有源头活水来9月28日
对小学品德课教学现象的几点反思9月26日
像一阵细雨洒落我心底9月19日
我欲名师,斯名师至矣9月19日
关于小学语文课堂评价的几点收获9月19日
生本课堂,自然纯真9月17日
辛苦、充实、快乐9月17日
秋雨送爽,情满课堂9月17日
从《曾国藩的家书》说起……9月17日
《一日的春光》听课反思9月17日
关于课堂拓展练习的思考9月17日
复习课,让数学更有魅力9月17日
暑期数学学科培训体会9月17日
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